Postingan

Teknin dan pelaksaanaan konseling individual

  Dari beberapa jenis layanan Bimbingan dan Konseling yang diberikan kepada peserta didik, tampaknya untuk layanan konseling perorangan perlu mendapat perhatian lebih. Karena layanan yang satu ini boleh dikatakan merupakan ciri khas dari layanan bimbingan dan konseling, yang membutuhkan pengetahuan dan keterampilan khusus Dalam praktiknya, memang strategi layanan bimbingan dan konseling harus terlebih dahulu mengedepankan layanan – layanan yang bersifat pencegahan dan pengembangan, namun tetap saja layanan yang bersifat pengentasan pun masih diperlukan. Oleh karena itu, guru BK maupun konselor seyogyanya dapat menguasai proses dan berbagai teknik konseling, sehingga bantuan yang diberikan kepada peserta didik dalam rangka pengentasan masalahnya dapat berjalan secara efektif dan efisien. Secara umum, proses konseling terdiri dari tiga tahapan yaitu: (1) tahap awal (tahap mendefinisikan masalah); (2) tahap inti (tahap kerja); dan (3) tahap akhir (tahap perubahan dan tindakan). A. Tah...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Konseling individual

 Konseling individual yaitu pertemuan antara konselor dengan seorang klien secara individual, di mana terjadi hubungan konseling yang bernuansa rapport (saling memahami dan mengenal tujuan bersama). Konselor akan berupaya memberi bantuan untuk mengembangkan pribadi klien agar klien dapat mengantisipasi permasalahan yang sedang dihadapi.  Melalui metode tatap muka, dilaksanakan interaksi langsung antara konselor dengan klien. Mereka membahas berbagai hal tentang permasalahan yang sedang dihadapi oleh klien tersebut.    Pembahasan tersebut bersifat mendalam, menyentuh hal-hal penting yang berhubungan dengan diri klien (bahkan tidak menutup kemungkinan menyangkut rahasia pribadi diri klien), bersifat meluas meliputi berbagai sisi yang menyangkut permasalahan klien, namun juga bersifat spesifik menuju ke arah penyelesaian masalah. Berkaitan dengan hal tersebut, masalah klien harus dicermati dan diupayakan penyelesaiannya sedapat-dapatnya dengan kekuatan diri klien sendir...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Layanan bimbingan kelompok dan konseling kelompok di madrasah

 Bimbingan kelompok dapat diartikan sebagai suatu upaya bimbingan yang dilakukanmelalui situasi, proses dan kegiatan kelompok. Sasaran bimbingan kelompok adalah individu-individu dalam kelompok agar individu yang diberikan bimbingan mendapatkan pemahamandiri, penerimaan diri, pengarahan diri dan perwujudan diri dalam menuju perkembangan optimal. Layanan bimbingan kelompok merupakan suatu cara memberikan bantuan&bimbingan' kepada individu melalui kegiatan kelompok. Dalam layanan bimbingankelompok, aktivitas dan dinamika kelompok harus diWujudkan untuk membahas berbagai halyang berguna bagi pengembangan atau pemecahan masalah individu &sis$a' yang menjadi peserta layanan. Dalam layanan bimbingan kelompok dibahas topik-topik umum yangmenjadi kepedulian bersama di kelompok. Masalah yang menjadi topik pembicaraan dalamlayanan bimbingan kelompok, dibahas melalui suasana dinamika kelompok secara intens dankonstruktif, diikuti oleh semua anggota kelompok di bawah bimbingan pemi...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Layanan klasikal BK

  LAYANAN KLASIKAL Pengertian Layanan Klasikal             Direktorat Jenderal Peningkatan Kualitas Pendidikan Dan Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional 2007 menjelaskan, layanan bimbingan klasikal adalah salah satu pelayanan dasar bimbingan yang dirancang menuntut konselor untuk melakukan kontak langsung dengan para siswa didik di kelas secara terjadwal. Kegiatan bimbingan kelas ini bisa berupa diskusi kelas atau curah pendapat. Bimbingan klasikal adalah bimbingan yang diberikan kepada sejumlah siswa yang tergabung dalam suatu satuan kegiatan pengajaran.             Bimbingan klasikal adalah bimbingan yang berorientasi pada kelompok siswa dalam jumlah cukup besar antara 30-40 orang siswa. Bimbingan klasikal lebih bersifat preventif dan berorientasi pada pengembangan pribadi siswa yang meliputi bidang pembelajaran, bidang sosial dan karir. Bimbingan k...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Konsep penilaian dan kerjasama konseling

 Evaluasi merupakan langkah penting dalam manajemen suatu program, karena tanpa adanya suatu evaluasi/penilaian kita tidak bisa mengetahui dan mengidentifikasi keberhasilan suatu program tersebut. Evaluasi program bimbingan merupakan suatu usaha untuk menilai sejauh mana tingkat keberhasilan suatu program dalam mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan yang disusun secara sistematis dan terpadu. Kriteria evaluasi layanan bimbingan konseling yaitu ; disusun berdasarkan kebutuhan siswa, memiliki tujuan yang ideal dan jelas, tersedianya fasilitas yang dibutuhkan misalnya adanya kriteria pengukuran yang jelas serta evaluasi yang efektif menuntut feed back, sehingga hasilnya  dapat di tindak lanjuti dan dikembangkan. Berbeda dengan evaluasi pengajaran pada umumnya yang berbentuk skor atau angka, evaluasi bimbingan konseling berupa deskripsi tentang aspek-aspek yang dievaluasi. Aspek-aspek yang di evaluasi dalam bimbingan dapat berupa evaluasi aspek proses dan aspek hasil. Aspek p...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pra pelayanan bk

  Pelayanan Pra-Konseling Prakonseling adalah teknik yang digunakan oleh konselor untuk mempersiapkan segala sesuatu yang berhubungan dengan kegiatan konseling, sebelum kegiatan konseling itu sendiri dilaksanakan. Persiapan ini hendaknya mencakup persiapan untuk konseli, persiapan yang berhubungan dengan konselor selaku helper, dan persiapan fisik serta lingkungan di mana konseling akan dilaksanakan. Prakonseling termasuk teknik dasar yang harus dilakukan oleh konselor, karena dengan adanya persiapan yang matang baik dari segi konselor, konseli, maupun lingkungan, akan mendorong terjadinya proses konseling yang kondusif, dan mempermudah tercapainya tujuan konseling. No. Indikator Teknik Dasar Komunikasi (TDK) Hal-hal yang harus dilakukan oleh konselor untuk setiap indikator TDK Skala Keberhasilan Pelaksanaan Tindakan 1 2 3 4 PRA KONSELING a. Kesiapan Konselor 1) Persiapan Fisik a) Menunjukkan penampilan diri yang rapi, tidak bertentangan dengan nilai yang berlaku dengan tempat di m...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Mekanisme pelayanan BK

  Secara berurutan, mekanisme pengelolaan bimbingan dan konseling ditata dan mencakup tahapan analisis kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut pengembangan program. a.      Analisis kebutuhan Program bimbingan dan konseling dirancang berdasar data kebutuhan peserta didik, sekolah, dan orangtua.Data kebutuhan dikumpulkan dan ditelaah untuk memperbaharui tujuan dan rencana program bimbingan dan konseling.Bimbingan dan konseling direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi serta ditindaklanjuti berbasis prioritas data kebutuhan yang difasilitasi pemenuhanya dalam bidang dan komponen bimbingan dan konseling. Kebutuhan peserta didik, satuan pendidikan, dan orangtua diidentifikasi dengan berbagai instrumen non tes dan tes atau dengan pengumpulan fakta, laporan diri, observasi, dan tes, yang diselenggakan oleh konselor atau guru bimbingan dan konseling sendiri atau fihak lain yang lebih berkewenangan. Hasil identifikasi dianalisis dan ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya